Disciplina: Função Social dos Museus
Prof. Luiz H. Garcia
Grupo: Isabela Caroline, Leticia Castro, Lucília Miranda, Maria Raquel Diamante, Miguel de Araújo Costa, Paula Cury Bragança, Carina Rafaela de Camargos e Layla Merli
O Museu de Arte da Pampulha (MAP) recebe exposições de curta duração durante todo o ano, além de ser também um dos pontos turísticos da cidade de Belo Horizonte. Foi pensando no público que frequenta o MAP, que decidimos propor uma intervenção no museu, visando o mesmo e o seu entorno. Realizada no dia 15 de setembro de 2018, em uma tarde nublada e chuvosa, a roda de conversa teve como intuito promover um diálogo entre o visitante e o espaço, um local que, um dia, já foi restrito a elite de Belo Horizonte, agora aberto ao público em geral. O edifício projetado para ser um cassino, foi construído no início da década de 40, durante o governo de Juscelino Kubitschek, época em que a arquitetura brasileira foi mais evidenciada no mundo. No mandato de Gaspar Dutra devido a proibição dos jogos de azar, acabou sendo fechado em 1946. O cassino era a edificação mais emblemática de todo o conjunto, do lado oposto das demais construções além do espelho d'água. Fechado por dez anos, somente em 1957 foi reaberto, inaugurando-se o atual MAP. Seu acervo constituído por doações de grandes artistas e também dos salões de arte, conta com obras de artistas como Portinari, Guignard, Di Cavalcanti, entres outros; totalizando um acervo de 1500 obras, desde pinturas, esculturas e livros. O conjunto arquitetônico conta com a Igreja de São Francisco de Assis, Iate Tênis Clube, Casa do Baile e o MAP; além dos jardins, calçada e o espelho d'água.
Em 2013 a prefeitura de Belo Horizonte demonstrou o interesse pelo tombamento da Pampulha em âmbito mundial, porém em 2015 quando representantes da UNESCO vieram para analisar a proposta, foi apontado a necessidade de reforma do MAP e a revitalização dos projetos paisagísticos. O conjunto modernista que uniu a arquitetura de Niemeyer, paisagismo de Burle Marx, painéis de Portinari, esculturas de Alfredo Ceschiatti, foi considerado patrimônio mundial da humanidade em 2016, durante conferência da UNESCO em Istambul. Hoje sua importância é reconhecida em todo o mundo, pela junção de arquitetura, artes, paisagismo e é um dos maiores ícones do movimento modernista brasileiro.
Tendo o museu como um espaço de relações sociais, inserção e participação cultural, e compreendendo o complexo da Pampulha como um importante símbolo do patrimônio cultural da cidade de BH, abordando a sua recente classificação como patrimônio da humanidade pela UNESCO, fomos levados a pensar em uma proposta de intervenção que buscasse promover a discussão e reflexão acerca desse tema, de forma que não desviássemos da tipologia do museu. Contribuindo para a salvaguarda e extroversão desse importante patrimônio cultural. Sendo assim, a proposta de intervenção elaborada pelo grupo teve como objetivo promover o diálogo entre o MAP e o público por meio de uma roda de conversa, tendo como plano de fundo a ação Museu por dentro. A ação Museu por Dentro se deu com o intuito de convidar o visitante a (re)descobrir o MAP e a contemplar o conjunto arquitetônico da Pampulha, com várias cápsulas informativas espalhadas por todo o espaço, o público tem a oportunidade de conhecer alguns aspectos e informações sobre o prédio. Toda em função da arquitetura do museu, dos materiais utilizados no seu acabamento e do complexo arquitetônico da Pampulha, ocorre para ocupar o espaço do museu no período entre exposições, para que o mesmo não fique com seu interior vazio durante determinados períodos.
Deste modo, buscou-se de forma mais específica abordar a contextualização histórica e artística do conjunto moderno da Pampulha e o processo de titularização como um patrimônio da humanidade. Abordando principalmente a relação do complexo com o patrimônio cultural da cidade de Belo Horizonte e explorando as várias formas de apropriação do espaço e os recursos utilizados pelo museu para promover o diálogo entre público, patrimônio e arte dentro de uma visão de identidade, reconhecimento e proximidade do público.
Portanto, após as atividades de elaboração concluídas, a roda de conversa se realizou no dia 15 de setembro de 2018. A abordagem do público ocorreu de forma espontânea; primeiramente identificando o perfil do público que visitava a instituição, e a partir disso, era apresentado a proposta da ação que estávamos desenvolvendo. As reações dos visitantes foram diversas, pois alguns estavam lá apenas para se abrigarem da chuva, outros estavam fazendo um city tour em BH e não tinham tempo para ficar para a roda, outros ficavam interessados.
Com o intuito de tornar a conversa mais dinâmica, foram elaboradas questões que seriam levantadas, como: o que o público espera ao entrar no museu? Qual era a sua relação com o MAP? Como eles se sentiam ao visitar o MAP e o que esperavam ao visitá-lo? Dentre essas percepções ouvimos indagações e posições, dentre elas a questão da história da criação do Complexo Moderno da Pampulha, espaço onde está situado o MAP; relação do entorno com do museu; o turismo local, entre outras.[1]
Ouvir a fala dos visitantes de forma espontânea, onde além das questões propostas pelo grupo, os próprios visitantes também levantaram questionamentos, foi muito enriquecedor. Perceber às suas expectativas e até mesmo frustrações, não apenas em relação ao MAP, mas em relação aos museus, nos mostra como é importante o diálogo entre as instituições culturais e os seus visitantes. Os museus precisam estar atentos para compreender que por mais que o público leigo não tenha conhecimento dos conceitos que giram em torno do fazer museológico, eles compreendem a importância do museu está aberto a contemplação e ao diálogo. A apropriação dos espaços públicos é uma via de mão dupla, é necessário que o público se aproprie desses espaços, mas é preciso que os museus ofereçam muito mais do que informações pontuais. Os museus têm o papel de tornar a relação do público com o acervo mais concreta, por meio de suas ações, pois a relação do sujeito com o seu patrimônio cultural é o ponto central de atuação dos museus.
Bibliografia:
CHAGAS, M. S. Educação, museu e patrimônio: tensão, devoração e adjetivação. Em: Átila Bezerra Tolentino. (Org.) Educação Patrimonial - educação, memórias e identidades. Caderno Temático 3 .. 1a.ed.João Pessoa: Iphan, 2013, v. 3, p. 27-31. Disponível em:
Conjunto Moderno da Pampulha. Dossiê de candidatura do Conjunto Moderno da Pampulha para inclusão na Lista do Patrimônio Mundial. Portal IPHAN. Disponível em: <http://portal.iphan.gov.br/uploads/ckfinder/arquivos/FMC_dossie_conjunto_moderno_%20da_pampulha.pdf>
Fundação Municipal de Cultura. Ação Museu por dentro. Disponível em: <http://www.bhfazcultura.pbh.gov.br/?q=node/28184>
Notas:
[1] Roda de conversa realizada no dia 15 de setembro de 2018. Fonte: Lucília Miranda (2018)
Uma iniciativa admirável propor tal diálogo entre o público e o museu. Eu, como uma pessoa leiga, tive muito interesse em visitar o MAP com outro olhar depois de ler o texto, visto que minha passagem pelo museu foi breve e nada critica. Espero ter uma boa experiência e poder compartilha-la.
ResponderExcluirComo uma pessoa leiga sobre o assunto, digo que esse texto me agregou de uma forma significativa. Primeiro tem-se como destaque a história do local e por conseguinte, a proposta exposta em que o diálogo está presente para a conquista do público. Com isso, minha vontade de visitar o espaço e apresentá-lo a amigos e familiares foi apoderada.
ResponderExcluirEste comentário foi removido pelo autor.
ResponderExcluirAcredito que essa interação com o público, foi maravilhosa.Eu como leiga sobre o assunto, achei o texto perfeito ,pois, me permitiu a reflexão de como minhas idas ao museu foram rápidas, vazias e nem 1% crítica. Fiquei super curiosa para conhecer o MAP e ter uma experiência inesquecível.
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